比賽過程回顧
選手們提前30分鐘進入Zoom會議進行比賽檢錄，浙江思睿的任老師展現(xiàn)出了高度的專業(yè)與負責(zé)，有條不紊地核對每一位選手的身份信息，要求出示身份證件，選手們也積極配合，打開攝像頭出示證件。
模擬比賽開始，任老師共享屏幕，提示選手比賽的注意事項，選手們按照提示進行操作，登錄平臺熟悉頁面、開始比賽。
模擬比賽過程中，參賽選手們各展所長，制定經(jīng)營策略、果斷決策，團隊間配合默契、思維敏捷，各隊伍在不同的電商平臺中選擇合適的商品并上架，制定價格策略，綜合各方面因素經(jīng)營自己的“店鋪”。
選手在操作中遇到的問題也會及時提出來，難以解決的也及時共享屏幕，外方選手第一次接觸實訓(xùn)平臺，在比賽過程對經(jīng)營規(guī)則有很多疑問，也會打開麥克風(fēng)或是在聊天框內(nèi)積極提問，浙江思睿的技術(shù)支持團隊及時解答和介紹，發(fā)送文件、后臺排查，耐心地引導(dǎo)幫助選手解決問題，大部分隊伍的問題都得到了解答。
模擬比賽結(jié)束后，競賽平臺后臺第一時間導(dǎo)出了選手的比賽成績并且通過WhatsApp發(fā)送給了參賽選手，幫助選手更好的了解自己的水平，查漏補缺，便于更好地準(zhǔn)備比賽。
兩次模擬比賽使的選手對比賽經(jīng)營規(guī)則更加了解，對操作平臺也更為熟悉，激發(fā)了選手的熱情，為即將到來的正式對抗賽打下了良好的基礎(chǔ)。
標(biāo)簽：
上一篇：奧地利高等技術(shù)學(xué)院（HTL）概覽
下一篇：2025“數(shù)字北非”技能挑戰(zhàn)賽暨第二屆中北非國際職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新技能競賽國際總決賽成功舉辦