企學(xué)研   2019-01-22 13:48    閱讀 收藏

金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽賽項(xiàng)技術(shù)委員會(huì)主任付宏生教授分享2018金磚大賽成果轉(zhuǎn)化之未來技能基地和國際技能護(hù)照設(shè)計(jì)思路，他指出2019金磚賽項(xiàng)整體圍繞崗位、職業(yè)兩種能力的培養(yǎng)設(shè)計(jì)。

2017年由企學(xué)研主承辦的3D打印造型技術(shù)和智能制造生產(chǎn)線運(yùn)營與維護(hù)兩賽項(xiàng)轉(zhuǎn)化為兩本成果教材。2018年3D打印、智能制造等7個(gè)賽項(xiàng)將把各方向的國際訓(xùn)練營建設(shè)作為成果專家的目標(biāo)，國際訓(xùn)練營的建設(shè)除了兩種能力外還需要國際化必不可少的國際交流能力。

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、護(hù)照賽專家組成員陳偉珍教授分享2018金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之國際技能護(hù)照賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

陳教授自2014年開始參加趙志群教授主持的中國現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量保障體系研究課題，3次組織開展學(xué)生職業(yè)能力測(cè)評(píng)，她指出金磚競(jìng)賽與國際接軌，促進(jìn)教學(xué)改革。技能護(hù)照爭(zhēng)奪賽的選手的成績(jī) = 實(shí)操成績(jī)+職業(yè)能力測(cè)評(píng)成績(jī)，即是讓學(xué)生“知道做什么，怎么做和為什么這樣做”。

赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳樹會(huì)副院長(zhǎng)分享學(xué)院作為2018第二屆金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽3D打印與智能制造賽項(xiàng)承辦地的承辦經(jīng)驗(yàn)，學(xué)院承接此項(xiàng)賽事受到了赤峰市政府的大力支持，生效友副市長(zhǎng)多次詢問籌備情況，市政府又召開了公安、交通、衛(wèi)生、電力、旅游區(qū)廣西等部門協(xié)調(diào)，學(xué)院舉全校之力細(xì)心籌備賽事準(zhǔn)備工作，保證了比賽的順利進(jìn)行！

武漢城市職業(yè)學(xué)院2018年從工業(yè)機(jī)器人、無人機(jī)應(yīng)用兩賽項(xiàng)脫穎而出，成功走出國門參加了南非賽區(qū)金磚國家未來技能挑戰(zhàn)賽和俄羅斯賽區(qū)歐亞世界技能高科技公開賽等賽事，何錫武副院長(zhǎng)從多角度分享南非、俄羅斯賽區(qū)參賽經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行了國內(nèi)外比賽真實(shí)感受的總結(jié)。從賽事組織上層次高且開閉幕式晚會(huì)隆重又熱烈，比國內(nèi)比賽更加有活躍氣氛，比賽任務(wù)上國外賽項(xiàng)設(shè)計(jì)上更具有多項(xiàng)任務(wù)，克服偶然性，比賽應(yīng)該比的是技能，而不是比運(yùn)氣。通過比賽過程幫助選手尋找不足，提升能力。